Terapias de psicología y neuropsicología en Mallorca
Trastornos de la infancia y la adolescencia
Los trastornos en la infancia y en la adolescencia se clasifican bajo las mismas consideraciones diagnósticas que los trastornos psicopatológicos en la etapa adulta, aunque pueden presentar algunas peculiaridades en su forma de presentación y a nivel sintomatológico.
Es esencial valorar tanto aspectos cognitivos como emocionales en el niño o adolescente, para llevar a cabo una correcta planificación e intervención adaptada a sus contextos personales y necesidades.
La etapa infantil es de vital importancia para la construcción de la personalidad del adulto, de este modo, las experiencias que tenga el niño dejarán huella en el adulto del futuro.
A diferencia de los adultos, en el caso de los niños y adolescentes, el psicólogo, deberá tener en cuenta las diferentes etapas evolutivas por las que atraviesan, para poder adaptar la intervención a las características específicas de cada una de ellas.
En el caso de los menores es importante trabajar con ellos la conciencia de su problema, ya que muchas veces, los niños y adolescentes no son conscientes del motivo por el cual sus padres los llevan a terapia.
Dentro de la etapa crucial del desarrollo del niño, son característicos los denominados trastornos del neurodesarrollo, que incluyen diferentes tipos de trastornos como los trastornos de ansiedad, los trastornos del estado de ánimo, los trastornos de la comunicación o los trastornos específicos del aprendizaje, entre otros.
A continuación, se nombran los trastornos más habituales en los niños y adolescentes:
- Trastornos de la Eliminación: Enuresis y Encopresis.
- Trastornos del Sueño.
- Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).
- Trastorno del Espectro Autista (TEA).
- Trastorno Negativista Desafiante (TND).
- Problemas de Adaptación.
- Miedos y fobias.
- Trastorno de Ansiedad por separación.
- Depresión.
- Agresividad y Conductas Desadaptativas.
- Acoso escolar o bullying.
- Dificultad para relacionarse socialmente.
- Trastornos específicos del Aprendizaje.
Cuando hablamos de niños de menor edad, los padres son la mayor fuente de información sobre los síntomas que presentan sus hijos, en cambio, en el caso de los adolescentes, la sintomatología puede ser descrita por los propios pacientes con mayor exactitud.
¿En qué momento los padres deben preocuparse por la salud mental de sus hijos?.
Será conveniente acudir a un profesional cuando los padres detecten los siguientes comportamientos o síntomas en sus hijos:
- Cambios de humor y de comportamiento en el menor (irritabilidad, enfado, agresividad).
- Aumento de las rabietas.
- El niño se culpa constantemente de lo que ocurre.
- Está triste y sin esperanza.
- Ha disminuido su rendimiento escolar y/o no quiere ir al colegio.
- Tiene dificultades a la hora de relacionarse con otros niños y adultos: le cuesta hacer amigos, no se siente aceptado en clase, se pasa muchas horas en casa sin salir,…etc.
- Tiene problemas de sueño: dificultades para dormir sólo, tiene pesadillas o terrores nocturnos, se despierta frecuentemente…etc.
- Sospechas que pueda ser víctima de acoso escolar.
- En el colegio te han dicho que le cuesta mucho prestar atención y concentrarse: se mueve constantemente, tiene problemas con los compañeros,…etc.
- Estáís pasando un proceso de separación y te preocupa cómo pueda gestionarlo.
- No controla los esfínteres (se hace pipí o caca) a una edad en la que debería controlarlos.
- Se encuentra más cansado de lo habitual y con una mayor frecuencia.
- Tenéis problemas familiares y crees que puede estar afectándole.
- Ha entrado en la adolescencia y ha comenzado a tener conflictos y no sabes cómo afrontar esta etapa.
* Se utiliza el género gramatical masculino de forma genérica para facilitar la lectura, sin ánimo de hacer diferencias entre géneros.
Bibliografía:
American Psychiatric Association (2013). Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5). Madrid, España: Editorial Médica Panamericana.